Одним из важных источников целеполагания и проектиро
вания ВД выступает социальная ситуация того периода, в кото
ром осуществляются воспитательные дела. Она обусловливается
общественными событиями в стране и мире, государственны
ми праздниками, юбилейными датами, общественно значи
мыми идеями, событиями местной жизни. Другим источником
организации и проведения ВД служит педагогический диагноз
сформированное™ необходимых качеств личности. Еще один
источник — общая направленность работы учебно-воспитатель
ного заведения на определенный период. Взятые в единстве, эти
источники наполняют воспитательные дела жизненной силой,
определяют их актуальность и направленность.
Доминирующая воспитательная цель (обычно это нравствен
ное воспитание) определяет задачи конкретных дел. В каждом
деле выделяется стержневая идея, которая совпадает с одним из
общих направлений (умственным, физическим, трудовым и т. д.).
Задача педагога на этапе
Достарыңызбен бөлісу: