Последовательность файлов в разделе «Начальная школа»
жүктеу/скачать 4,66 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Результаты изучения курса оцениваются по накопительной системе, состоящей из
| Используемые технологии: проблемные, игровые, обучение в диалоге, практические работы
Виды практикумов: Групповая работа с научным текстом с последующим коллективным анализом: для определения основных понятий: гипотеза, предмет исследования, объект и т.д. для выделения проблемы, постановки целей и задач исследования, определения этапов. для совершенствования методов изучения, обработки и анализа информации Работа в библиотеке: подбор литературы по выбранной теме с помощью каталогов. Виды чтения. Работа в офисе: Сканирование выбранных материалов, ксерокопирование. Взаимообучение. Работа в компьютерном классе: использование электронных энциклопедий и справочников, хранение и обработка информации в электронном виде, работа в режиме on line: использование поисковых серверов Интернет для подбора информации по теме, Публичное выступление по заданной проблеме с взаимной экспертизой по заранее выработанным критериям. Экскурсии: Экскурсия в научную лабораторию вуза-партнера с последующим написанием статьи, заметки в школьную газету. Домашние задание по курсу носят практический характер: Составить список литературе по теме, выделить проблему на основе анализа какого-либо текста, найти информацию по проблеме, придумать тему проекта или исследования (для группы), составить план учебного исследования, провести мини исследование по проблеме и т.д. Результаты домашнего задания являются основой для обсуждения и дискуссий на занятиях Результаты изучения курса оцениваются по накопительной системе, состоящей из: Итогового тестового зачета, включающего компетентностно-ориентированные задания, связанные с темой курса (50% от суммарной оценки) Результатов домашних заданий и заданий, выполняемых в ходе занятий- (30% от суммарной оценки) Активности, проявляемой учащимися в ходе групповой работы и дискуссий-10% Посещаемости учащегося занятий курса-10% Учащиеся принимают участие в разработке критериев оценки и переводе результатов в 5-ти балльную систему. После окончания курса учащиеся выполняют исследовательскую работу. Дополнительно в помощь учащимся в школе создано пособие «Исследовательская деятельность учащихся» В нем кратко изложены требования к содержанию, оформлению исследовательской работы. Даны рекомендации по написанию автореферата, выступления. Для поддержки учащихся в презентации учебного исследования изменено содержание учебного предмета информатики. В сентябре месяце учащиеся на уроках готовят индивидуальные и групповые проекты «Компьютерная поддержка презентации моего исследования». В ходе реализации проекта закрепляются навыки проектирования, в том числе компьютерного, формируются коммуникативные компетентности и компетентности решения проблем. жүктеу/скачать 4,66 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|