Формы работы с одарёнными учащимися
бет 94/109 Дата 10.05.2023 өлшемі 0,89 Mb. #91606
Байланысты:
sciPaper105546 Формы работы с одарёнными учащимися.
объединения дополнительного образования;
кружки по интересам;
конкурсы и конференции;
интеллектуальный марафон;
участие в олимпиадах .
Методическая работа педагога:
заниматься самообразованием;
повышать профессиональное мастерство;
посещать занятия других педагогов;
участвовать в педагогических чтениях , семинарах, педсоветах, конференциях, заседаниях МО педагогов дополнительного образования;
проводить открытые занятия;
подбирать материалы и задания к проведению школьных олимпиад;
проводить занимательно-познавательные мероприятия с учащимися объединения .
Работа с родителями.
Проведение просветительской работы среди родителей через лектории, родительские собрания, педагогический всеобуч родителей.
Родительское собрание на тему “Расширение кругозора школьников посредством чтения научно-познавательной литературы”.
Лекция “Развитие интеллектуальных способностей ребенка”.
Ожидаемые результаты
Реализация мероприятий, предусмотренных программой, позволит:
сформировать систему работы с одарёнными детьми;
создать условия для развития одарённости и таланта у детей в современных условиях;
совершенствовать формы работы с одарёнными и способными детьми ;
сформировать банк данных «Одарённые дети».
В наших руках выявить у ребёнка индивидуальный талант и развить мотивацию к обучению и развитию его интереса. Учителю нужно позиционировать себя в качестве "талантливых наблюдателей", постоянно выявляя проявления способностей или таланта со стороны учеников.
Литература:
1.Руководство для учителя NIS; 2.Сборник авторских учебных программ дополнительного образования "Школа Одаренных Детей"
Достарыңызбен бөлісу: