Сурет салудың сиқырлы әлемі
жүктеу/скачать 3,6 Mb.
|
| Тәрбиеші: - Дария, сен қандай гүлдің бейнесін таптың?
Фикус гүлінің жапырағы қандай болады? Гүл: - Жарайсыңдар! 2 тапсырма: «Гүл алқабы» - Гүл алқабына біз тек дала өсімдіктерін өсіруміз керек. - Дала өсімдіктеріне нелер жатады? Бала: - Түймедақ, бақбақ, раушан, жауқазын т.б. Гүл: - Менің достарымды орындарын тауып қойып беріңдерші. Бақбақ өсімдігінің жапырағы ұзын және қылқанақты болады. -Бұл жерде сондай жапырақ бар ма? Бала: - Бірінші тұрған жапыраққа бақбақ гүлін қоямыз. Тәрбиеші: - Раушан гүлінің жапырағы қандай болады? Бала: - Раушан гүлінің жапырағы сопақша және қылқанақты болады. Гүл: - Менің күлшем жапырақтардың астында жасырынып қалған. Тәрбиеші: - Гүлде енді , сізде қанша күлше болды? Гүл: - Енді менің күлшемді қайдам табамыз? Гүл: - Мен шаршадым. Тәрбиеші: - Гүл, сіз жыламаңыз, балалармен бірге би билеп сандарды санап бой жазып алыңыз. Сергіту сәті: «1,2,3 бой жазамыз бәріміз» Тәрбиеші: - Қараңдаршы, бір құс ұшып келе жатыр. Ол қандай құс? Балалар: - Көгершін құсы. Көгершін құсын «бейбітшілік құсы» деп атайды. Тәрбиеші: - Балалар, көгершін құсыда бізге ойын әкеліпті. Тәрбиеші: - Балалар, сиқыр жасай білесіңдер ме? Тәрбиеші: - Гүл, сіздің күлтелеріңіз (қауыздарыңыз) қандай түсті? Гүл: - Балалар, менің фотосуретімді көрсетейін, балалар түстерін сендер атап беріңдерші. Бала: - Қызыл, жасыл, күлгін, көк, қызғылтсары, қоңыр, ақ түсті. Сурет салу әдісі: бөтелке тығындысын сары түсті бояуға батырып алып, қағаз бетіне таңба басамыз. Гүл күлтелерін алақанды бояуға батырып, дөңгелектің жан-жағына басып шығамыз. Жеке жұмыс. Гүл: - Алақай, менің күлшем табылды. ІІІ. Қорытынды бөлімі – рефлексия: Тәрбиеші: - Қараңдаршы балалар, бізде не пайда болды? Гүлдің күлшелері қандай түсті екен? Гүл: - Рахмет, балалар! Менің де сендерге арналған сыйлығым бар. Мадақтау. №3 жүктеу/скачать 3,6 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|