ФОРМАтиВНОе ОЦеНиВАНие НА УРОКАХ МАтеМАтиКи
34
После завершения самостоятельной работы учитель показывает заранее приготовленные образцы
решения использовав кодоскоп, экран, интерактивную доску, распечатку.
Ученик проверяет свою
работу и оценивает ее.
В помощь учителю:
При самооценивании можно использовать следующий прием:
Завершив работу, ученик сам ставит себе отметку по критериям, с которыми ознакомлен в
начале изучения темы. За ту же работу отметку ставит и учитель. Записывается дробь. На-
пример:
4
/
5
, где: 4 –
отметка ученика, а 5 – отметка преподавателя. Результаты обсуждаются
с учеником.
Со временем числитель и знаменатель все чаще будут совпадать.
Прием можно рекомендовать для докладов,
тренировочных контрольных, самостоятельных
работ, индивидуальных домашних заданий.
Достарыңызбен бөлісу: 
