Музыкальная педагогика как наука и искусство
жүктеу/скачать 251,77 Kb.
|
Курс лекцийМузыкальная педагогика как наука и искусство Введение в историю музыкальной педагогики. Методы научно-педагогических исследованийПонятие музыкальной педагогики. Становление и развитие музыкальной педагогики в зарубежном и оте- чественном знании. Формирование прогрессивных педагогических принципов обучения. Музыкальная педагогика – отрасль педагогической науки, изучающей особенности образования, обучения и воспитания средствами музыкального искусства. Процесс музыкального образования и воспитания личности имеет исторический характер и происходит в соответствии с основными законами развития общей педагогики. Объект изучения музыкальной педагогики – процесс музыкального обра- зования и воспитания личности будущего музыканта. Предмет музыкальной педагогики – совокупность всех форм организа- ции, методов и средств, материальных и нематериальных атрибутов музыкаль- ного обучения и воспитания, из которых формируется целостный комплекс профессиональной подготовки педагога-музыканта. Музыкальная педагогика, с одной стороны – это специальная область пе- дагогики, а с другой – комплексная наука, базирующаяся на научных данных из сфер философии музыки, музыкальной эстетики, музыкальной психологии и социологии. Ее содержание направлено на развитие отдельных музыкальных задатков и способностей субъекта обучения, формирование его личности в це- лом. Ведущими задачами музыкальной педагогики являются: ознакомление с достижениями отечественной и зарубежной музыкаль- ной педагогики в ее историческом контексте; освоение сущности основных понятий музыкальной педагогики; изучение наиболее известных систем и методик музыкального воспита- ния и обучения при овладении разными видам музыкальной деятельности. Основными категориями музыкальной педагогики являются музыкальное образование, музыкальное воспитание, музыкальное обучение. жүктеу/скачать 251,77 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|