іздеу: АЙТЫП
сайт не үшін керек?- Ісін жаңа бастаған кәсіпкерлерге арналған КӘсіпкерліктің жедел курсы экспресс-курс предпринимательства для начинающих предпринимателей
айтшы неден?
- Бағдарламасы бойынша жарық көрді Кітапты жүйелеп, баспаға əзірлеген немересі Нəзік Мəми Айтхожа М
Мен ақылы хабарландырулар орналастыратын коммерциялық web-сайт ашқым
- Республикалық қоғамдық-саяси ақпараттық газет
возможности web-сайта муниципальной
- «кітап. УақЫТ. ҚОҒАМ»
айтыстардағы ауыспалы
- ҰЛАҒат қараша
Айтар ой. Қартқожа Тоғанбаевтың
- Жастар газеті №4 (52) 30 сәуір, 2014 ж
Ораза ұстай алмайтындардың жағдайы
- Алматы 2010 Мұхитдин Исаұлы Қайрат Жолдыбайұлы ислам ғылымхалы
Фосфор тыңайтқыштары
- Асқарова Ұ. Б
§3. МҚҰ ұйымы қабылдайтын қамтамасыз етуге қойылатын талаптар
- «Kaz Credit Line» микроқаржы ұйымы» жауапкершілігі шектеулі серіктестігі
Мырзалиевке Сасай азбан Дуайт-тралайт, Жерді қазған Мырзамызға Мырзамыз. Ризамыз. Асхат Сайдалинге
- Бағдарламасы бойынша шығарылды Жұмабаев Мағжан Шығармалары (әдеби басылым). 2-том: Әңгіме
Түйін Жер бедерлердi əр түрлiлiк жəне Алатау Жетiсуiнiң биоресурстерiн қайталанбаушылық
- Хабаршы жаратылыстану-география
Қазақ хандығын нығайту жолындағы Тәуке ханның қызметі
- Лекциялар курсы Редакциясын басқарған
-тапсырма. Мәтінді негізге алып, өз ойыңызды айтыңыз. Рөлдік ойын
- Р. А. Мукашева -Қостанай: 2016
шайтанкөлге барғанда
- Қарқаралы, Қазылық, Жатушы едің жазылып
Қазақстандағы «қайта құру» саясаты (1985-1991 жж.)
- Бағдарламасы негізінде құрастырған «Әлеуметтік гуманитарлық ғылымдар»
 | Сабақтың тақырыбы Мəтін теруде пернетақтаны басқару Ойынның шарты: жүргізуші ойыншылардың жанына барып жаймен ғана: «балық, құс, аң» деп айтып келеді де, бір ойыншының жанына барған кезде даусын қаттырақ шығарып Сабақ 27,22 Kb.  2 | оқу |
| «Қыз тәрбиесі- ұлт келбеті» атты ауданаралық байқау «Сүйек жаңғырту» (Көрініс) Шуақты отбасы. Әжесі ұршық иіріп отыр. Әкесі қамшы өріп, анасы -күбіні пісіп, ыңылдап ән айтып, өз шаруашылығымен айналысып жатқан отбасы 1,75 Mb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Үшбұрыштарды шешу Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Оқушылар өздерінің тақырып бойынша оқып, зерделегенін тұжырымдайды. Мақсаты: Өз ойын айтып, сабақты бекіту, қорытындылау. Тиімділігі: Оқушы алған білімін жинақтап, саралай білуге дағдыланады Сабақ 0,73 Mb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Термодинамиканың бiрiншi заңы, газдың және будың жұмысы Термодинамиканың бірінші заңының мағынасын түсіндіреді, жеке пікірлерін айтып,өз ойларын дамыта отырып,ауызша және жазбаша түрде талқылай алады Сабақ 474,84 Kb. 6 | оқу |
| Хаттама ата – аналар жиналысы № 20 ж Күн тәртібіндегі бірінші мәселе бойынша сынып жетекшісі «Тәрбие отбасынан басталады» атты баяндамасын оқумен басталады. Тәрбиенің негізі отбасынан бастау алатыны жайлы айтып өтті Оқулық 13,47 Kb. 1 | оқу |
| СөЖ тапсырмасы “Шолпанның күнәсі” әңгімесі Блум таксономиясының 1,2,3 деңгейі бойынша тапсырмалар Білім Шолпанның күнәсі” әңгімесінің басты идеясы қандай? Қандай тақырыпқа құрылғандығын айтып беріңіз 13,07 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Қазақстанның кәсіби музыкасы. Дәстүрлі күйшілік өнер Басқа оқушылар сипатын береді, ал осы оқушы қайсы түсінік екенін айтып беру қажет. Түсініктер: симфониялық оркестр, ұлттық оркестр, рояль, музыканың көркемдеуші құралдары Сабақ 19,11 Kb. 2 | оқу |
 | Сабақтағы сергіту сәттері «алып», «ергежейлі» деп айтып тұрады. Жүргізуші кейде айтқан сөзі мен қимылын керісінше етіп, қатысушыларды жаңылыстыруға тырысады. Кім қателессе, орнына отырады. Соңында қалған үш адам жеңімпаз деп танылады Сабақ 0,77 Mb. 1 | оқу |
 | Алматы қаласы Әуезов ауданы №100 Бөбекжай балабақшасы Тәрбиеші: Ахмадиярова Бейбіткүл Сериковна Күнде бақшада үйренген жаңа ертегілер мен тақпақтарын айтып келеді. Балабақшада тәртіп мықты, тап таза екенін өзімізде күнде көреміз 5,45 Kb. 1 | оқу |
| Жалпы жаратылыстану пәндері бірлестігі жөнінде айтып өтсеңіз? Біз бастаймыз. Баршаңызға керемет көөңіл-күй сыйлай отырып, бүгінгі күннің қонағын ортамызға шақырайық. Орал қаласы, №49 жалпы орта білім беретін мектебінің «Үздік бірлестік» Бағдарламасы 13,84 Kb. 1 | оқу |
| Виртуалды және толықтырылған шындық вш анықтамасын беріңіз Шындық формаларының бір-бірінен қандай артықшылықтары бар екенін айтып беріңіз. Сіз үшін неғұрлым тиімді шындық формасын айтыңыз. Жауабыңызды түсіндіріңіз 20,89 Kb. 1 | оқу |
| Көшім арнаулы әлеуметтік қызмет көрсету орталығы Тәрбие сағаты: «Табиғатты аялайық!» Өткізген: Тәрбиешілер Балаларға табиғат адамзаттың өмір сүріп,еңбек етіп отырған ортасы екенін айтып өту,табиғатқа қамқорлық жасауға аялап қорғай білуге тәрбиелеу 17 Kb. 1 | оқу |
| Қазақстан республикасының Ғылым және жоғАРҒы білім министрлігі Оқыған адам өзі шимақтап, біртіндеп жазуды үйренеді. Бұл – мектеп табалдырығын аттаған кез келген бала машықтанатын қабілеттер. Баршаға аян нәрсені неге тәптіштеп айтып отыр дерсіздер? 20,94 Kb. 1 | оқу |
| Академик С.Қирабаев атындағы қазақ тілі мен әдебиеті кафедрасы Сол әдістерді әр әдісқой өзінше өзгертіп қолданған түрлерін сөз қылсақ, әдіс түрлерін айтып түгесе алмас едік. Әдіс – керекшіліктен шығатын нәрсе 48,4 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: «Тәуелсіз елге білімді ұрпақ» Оқушыларға Тәуелсіздіктің кімдердің қанымен, қандай ауыртпалықпен келгендігі жайлы айтып, ұлттық сезім, ұлттық мақтаныш, ұлттық сана, ұлттық парызды әрбір қазақ баласының бойына дарыту Сабақ 16,67 Kb. 1 | оқу |