іздеу: Педагогика
вестник кэу: экономика, философия, педагогика, юриспруденция- 3 (25) • 2012 1 Караганды 2012
использование идей этнопедагогики
- Даму бағыттары Халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары Современная система дошкольного
вестник кэу: экономика, философия, педагогика, юриспруденция
- 2 (17) • 2010 1 Караганда 2010
Историко-педагогические предпосылки национального воспитания
- №2(78)/2015 Серия педагогика
педагогика высшей школы
- Научный журнал
психолого-педагогические аспекты обучения
- Научный журнал выпуск 5 вопросы психологии. Личность, образование, общество
педагогические науки и профессиональное образование
- 2015 ж., наурыз, №1 №1, март 2015 г
Резюме Мақалада педагогикалық колледж білімгерлерінің коммуникативтік компетенцияларының қалыптасуы туралы айтылған. Summary
- Подвижные игры в подготовке футболисток на начальном этапе к. И. Адамбеков – д п. н., проф., Каз нпу им. Абая
Педагогика
- Меншік иесі: «Өрлеу» біліктілікті арттыру ұлттық орталығы» акционерлік қоғамының филиалы Шығыс Қазақстан облысы бойынша педагогикалық қызметкерлердің біліктілігін
§ 2. Педагогикалық іскерліктер
- И. А. Зимняя педагогикалық психология
Кесте 12.2 Педагогикалық зерттеу ретіндегі іс-әрекеттегі зерттеу
- An introduction to educational research methods. Введение в образовательные исследовательские методы Білім беру-зерттеу әдістеріне кіріспе
психолого-педагогические особенности детей
- 50 жылдығына арналған аймақТЫҚ Ғылыми практикалық конференция материалдары «педагогические чтения»
Урок включает в себя использование различных педагогических
- «центр инноваций в образовании»
 | Педагогика Педагогикаға өздерінің үлестерін қосқан ағартушылардың еңбектеріндегі педагогикалық идеяларды көрсету 0,96 Mb.  1 | оқу |
 | Педагогикалық құбылыстарды зерттеудің әдіснамалық тұғырлары: мәні, жіктемесі және мазмұны. (30 балл) Педагогика ғылымының өзін өзі ұйымдастыру мәселелері. Педагогика–жеке ғылыми пән. Педагогиканың ғылыми жүйе ретіндегі қалыптасуы тарихы. (30 балл) 57,92 Kb. 5 | оқу |
| 1-Сұрақ Педагогика пәні негізгі ұғымдары және міндеттері Педагогика жалпы адам тәрбиесі жайындағы ғылым. Ал тәрбие жастарды әлеуметтік өмірге және еңбекке даярлап, оларға қоғамдық тарихи тәжірибені үйрету процесі. Педа¬гогика пәнін (зерттейтін) 42,77 Kb. 1 | оқу |
| Педагогика және оның даму тарихы Педагогика – тəрбие жөніндегі ғылым Ян Амос Коменскийдің /1592-1670/ еңбектеріңде беки түсті. Оның теориялық идеялары дүние жүзіне кең танымал да, әрі осы күнге дейін өз маңызын жойған емес 126,2 Kb. 3 | оқу |
 | Бағдарламасы жн-09-22 фр-01 20 беттің -беті В01101-«Педагогика және психология»/5В010300-«Педагогика және психология» білім беру бағдарламасы бойынша студенттерге арналған Бағдарламасы 419,09 Kb. 13 | оқу |
| Әлеуметтік педагогиканың қалыптасуы мен дамуы «Әлеуметтік педагогика» терминін алғаш XIX ғасырда неміс ағартушысы Адольф Дистервег ұсынған болатын. Дегенмен әлеуметтік педагогика ұғымы қазіргі күнгі толыққанды мағынасында XX ғасырдың ортасында ғана қолданысқа енді 2,86 Mb. 1 | оқу |
| 1 апта педагогика Педагогика – жеке адамды тәрбиелеп, қалыптастыру үшін белгілі мақсатқа бағытталған жүйелі тәрбие мен білім беру туралы ғылым, тәрбиені, білім беруді және оқытуды зерттейтін теориялық және практикалық ғылымдардың жиыны 12,17 Kb. 1 | оқу |
 | «білім беру және педагогика» жоғары мектебі Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі Педагогика ғылымдарының магистрі, «Мектепке дейінгі, бастауыш білім және өнер» кафедрасының аға оқытушысы Н.Ә. Түнғатова 405,62 Kb. 42 | оқу |
| Отчет по учебной практики студент специальности 6В01304 «Педагогика и методика начального обучения» В01304 «Педагогика и методика начального обучения» очной формы обучения на базе высшего образования Отчет 50,64 Kb. 13 | оқу |
| 1 леция Педагогика мен психологиядағы ғылыми зерттеу әдістері пәні мақсаты, міндеттері Педагогика мен психологиядағы зерттеу жұмыстарын жоспарлау, ұйымдастыру, жүргізу, нәтижесін шығару мен рәсімдеу қажеттігі Сабақ 386,48 Kb. 1 | оқу |
| Педагогикалық процестің тәрбиелік тетіктері Орындаған: Пимно 19-А Педагогика үшін мұндай негізгі ұғымның рөлін педагогикалық процесс атқарады. Ол бір жағынан педагогика зерттейтін құбылыстардың тұтас кешенін білдірсе, екінші жағынан осы құбылыстардың мәнін білдіреді 47,54 Kb. 1 | оқу |
| Лекция Ынтымақтастық педагогика жайлы ұғым Практикалық сабақ Инновация туралы ұғым, маңызы, топтастырылуы, шығармашылық іс-әрекет Ынтымақтастық педагогика негізі адамға деген ізгіліктіктік көзқарас, оның мүмкіндіктері мен қабілеттеріне сену, қызығушылықтары мен қажеттіліктерін түсіну Лекция 57 Kb. 5 | оқу |
| Білім беру бағдарламасы 6В01301 «Бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі», 6В01101 «Педагогика және психология» Білім беру бағдарламасы 6В01301 «Бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі», 6В01101 «Педагогика және психология», 6В01802 «Әлеуметтік педагогика», 6В01406 мкежД, 6В01408 «Бастапқы Әждшд», 6В01705 «Шетел тілі» Білім беру бағдарламасы 0,62 Mb. 48 | оқу |
| Бағдарламасы астана 2014 Бағдарлама «6М010300 Педагогика және психология» Бағдарлама «6М010300 – Педагогика және психология» мамандығы бойынша Қр мемлекеттік жалпы білім беру стандартына сәйкес жасалған 41,62 Kb. 15 | оқу |
| Педагогика ғылымы, оның мақсаты мен міндеттері Педагогика ғылымының негізгі категориялары К. Д. Ушинский тиімді оқуға қажет келесі шарттарды белгілеп берді: уақытқа сай болуы, бірізділік, табиғилық, тұрақтылық, игеру беріктігі, анықтығы, оқушылардың дербестік əрекеті, жүктемелердің аса ауыр не өте жеңіл болмауы, дұрыстық 174 Kb. 1 | оқу |
| Педагогика (гр paіda — бала, гр gogos — жетектеуші) Педагогика (гр paіda — бала, гр gogos — жетектеуші) — жеке адамды тәрбиелеп, қалыптастыру үшін белгілі мақсатқа бағытталған жүйелі тәрбие мен білім беру туралы ғылым; тәрбиені 5,76 Mb. 3 | оқу |