іздеу: салыстыру
Ажырату, саралау, үміт арту, даулау, жатқызу, салыстыру, тәжірбиеден өткізу, қарама қарсы қою, зерделеу қолданатын сұрақ үлгілері ойлаудың ... деңгейін көрсетеді- 1-нұсқа Білім беру саласындағы біздің мақсатымызды анықтайтын болжам
Дәстүрлі және дамыта оқытуды салыстыру кестесі
- Бағдарламасы «Педагогикалық психология»
Салыстыру-және-ауыстыру
- Программа дисциплины для студентов
Салыстыру
- Сборник материалов V международной научно-практической конференции
Салыстырмалы субстраттық арнайлығы деп аталады, егер фермент
- Рубежный контроль №1 Белоктардың изоэлектірлік нүктесі деген не
Дəстүрлі жəне дамыта оқыту жүйелерін салыстыру
- Оқулық Алматы, 014 3 Əож кбж ш
Практика 7 . Қазіргі заман философиясындағы адам мәселесін салыстырмалы талдау мәселесі
- О. Б. Бермаханов филос.ғ. к., қауым профессор міндетін атқарушы
Салыстырмалы кесте
- Коммерциялық емес акционерлік қоғам
Томанов М. Түркі тілдерінің салыстырмалы грамматикасы. -Алматы: Қазақ университеті, 1992. – 192 б
- К. М. Абишева, С. К. Омарова
Қазақ және орыс этностарының тілдік сана ерекшеліктерін салыстырмалы
- Ш. Уәлиханов атындағы кму хабаршысы issn 1608-2206 Филология сериясы. №4, 2019
Қазақ тіліндегі сөздермен салыстырғанда үш дыбысында өзгешелігі бар сөздер
- «Қазақ тілі тарихы» Ғылыми-зерттеу сериясы
Тақырыбы: «Шар мен текшені салыстыру»
- «мектепке дейінгі балалық шақ» республикалық орталығы мектепке дейінгі кіші жастағЫ
 | Қысқамерзімді жоспар Сабақтың тақырыбы: Жану үдерісі №2 практикалық жұмыс/көрсетілім «Күкірттің, фосфордың, темірдің ауада және оттекте жануын салыстыру» Гүлмен тілек” әдісі арқылы оқушылардың бір-біріне жақсы тілек айту арқылы жағымды ахуал қалыптастыру Сабақ 121,79 Kb.  4 | оқу |
| Салыстыру ведомосы Жалпы орта, кәсіби орта, жоғары білім беру негізінде В01707 – Қазақ тілі мен әдебиеті мамандығы, курс, кезең, оқыту түрі күндізгі, оқытудың тілі қазақ тілі (астын сызу) 26 Kb. 1 | оқу |
| Дәріс 13 Тақырыбы: «Сандар нумерациясы» мазмұндық-әдістемелік желі материаддарын оқыту технологиясы Жоспар Концентрлер бойынша сандарды оқыту және сандарды оқу, жазу, салыстыру мен жіктеу (разрядтық қосылғыштардың қосындысы түрінде) құзыреттіліктерін қалыптастыру технологиясы 17,64 Kb. 2 | оқу |
| Асқарбек Әсемай пмно 21-1 ҚР 1993 жылғы Конституциясы мен 1995 жылғы Конституциясын салыстыру Хii шақырылған Қазақстан Республикасының Жоғарғы Кеңесінің IX сессиясындағы көпшілік дауыспен (312-нің 309-ы) Қазақстан Республикасының алғашқы Ата Заңы қабылданды 14,9 Kb. 1 | оқу |
| 3-тоқсан бойынша жиынтық бағалау спецификациясы Түсіну және жауап беру – 5 минут Анализ және интерпретация – 15 минут Бағалау және салыстыру – 20 минут Анализ 51,96 Kb. 2 | оқу |
 | Программалау Педагогтың аты-жөні Күні Сынып: 4 Салыстыру операторларын екі мәннің өзара тең немесе бірі екіншісінен артық не кем екендіктерін анықтау үшін қолданады. Салыстырудың ақиқат немесе жалған деген логикалық мәндері программалау ортасында көрініп тұрады Программа 150 Kb. 1 | оқу |
| Программалау Педагогтың аты-жөні Губашева О. Күні Салыстыру операторларын екі мәннің өзара тең немесе бірі екіншісінен артық не кем екендіктерін анықтау үшін қолданады. Салыстырудың ақиқат немесе жалған деген логикалық мәндері программалау ортасында көрініп тұрады Программа 151 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Пайдаланушы интерфейсі. Практикум Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары Барлық оқушылар үшін пайдаланушы интерфейсінің түрлерін білу. Оқушылардың басым бөлігі пайдаланушы интерфейсінің маңыздылығын түсіну және қолданбалы бағдарламаларды салыстыру Сабақ 485,5 Kb. 4 | оқу |
| Логикалық ойындар Салыстыру, талдау, жинақтау, қорытындылау,жүйелеу; оқушылардың қызығушылық, танымдық қабілеттерін арттыру, кеңістікте жол таба білу дұрыс ойлау, дұрыс пайымдау; ақыл – ой қызметтерін іске асыра білу; ақыл – ойға салып ой қортындылар жасау Бағдарламасы 32,96 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың көрнекілігі : альбом, қарындаштар, табиғи материалдар жиналған папка. Сабақтың барысы: Ұйымдастыру кезеңі Сабақтың мақсаты: оқушыларды қоршаған әлемнің алуан түрлілігі және әдемілігімен таныстыру, тірі және өлі табиғат заттары мен құбылыстарын бақылау, талдау, салыстыру Сабақ 12,58 Kb. 1 | оқу |
 | “Этнос”, “халық”, ”ұлт”, “этникалық топ” ұғымдарын салыстыру Кең мағынада, "этнос" ұғымын көпшілік зерттеушілер барлық дәрежедегі этникалық жүйелер жиынтығы ретінде түсіндіру қалыптасқан (тайпа, халық, ұлт және т б.). Алайда, кейбіреулер 230,95 Kb. 2 | оқу |
| 8- сыныпқа арналған «Биология» оқу пәнінен күрделі тақырыптар бойынша жоспар Жасуша, ұлпа, мүше, мүшелер жүйесі түсініктері. Өсімдіктер және жануарлар жасушаларын салыстыру. Жарық микроскобынан көрінетін жасуша құрылымдары: пластидтер, вакуоль, ядро, цитоплазма, жасушалық мембрана, жасушалық қабырға 38,4 Kb. 4 | оқу |
| Шығыс Қазақстан мәдениет басқармасы Бұл әдістің көмегімен баланың әртүрлі дарындылық түрлерін бағалап және дәл қазіргі уақытта оның қай түрін игеруде екенін анықтауға болады. Берілеген барлық оң бағаны салыстыру арқылы баланың дарындылық қабілетінің даму «портретін» 0,6 Mb. 25 | оқу |
| 12. Дамыта оқытудың әдіс-тәсілдерін белгілеп жазыңыз, талдаңыз Дамыта оқыту әдістеріне «ой қозғау» Дамыта оқыту әдістеріне «ой қозғау» әдісі, «ассоциация», «салыстыру», «Раунд-Робин, «Топтау» әдісістерің жатқызамыз 17,91 Kb. 1 | оқу |
| 11. Күрделі функцияның шегі. Екінші тамаша шек Шексіз аз және шексіз үлкен функциялар және оларды салыстыру. Бірінші, екінші және басқа тамаша шектер 385,34 Kb. 7 | оқу |