Конспект лекций о. О. Петрова, О. В. Долганова, Е. В. Шарохина

ЛЕКЦИЯ № 44. Компенсирующее обучение . . . . . . . . . . . . . 90
ЛЕКЦИЯ № 45. Обучение «трудных» детей . . . . . . . . . . . . . . 92
ЛЕКЦИЯ № 46. Обучение одаренных детей . . . . . . . . . . . . . . 94
ЛЕКЦИЯ № 47. Типология и многообразие 
образовательных учреждений. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96
ЛЕКЦИЯ № 48. Авторские школы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
ЛЕКЦИЯ № 49. Формы обучения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
ЛЕКЦИЯ № 50. Классноурочная система . . . . . . . . . . . . . . 102
ЛЕКЦИЯ № 51. Урок как основная форма
работы в школе . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104
ЛЕКЦИЯ № 52. Структура уроков разных типов. . . . . . . . . 106
ЛЕКЦИЯ № 53. Внеклассная работа педагога . . . . . . . . . . . 108
ЛЕКЦИЯ № 54. Лекция как форма обучения. . . . . . . . . . . . 110

жүктеу/скачать 401,89 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: