Конспект лекций о. О. Петрова, О. В. Долганова, Е. В. Шарохина


Познавательная деятельность по запоминанию изучаемого мате%



Pdf көрінісі
бет38/121
Дата03.04.2023
өлшемі401,89 Kb.
#78574
түріКонспект
1   ...   34   35   36   37   38   39   40   41   ...   121
Байланысты:
конспект по педагогике

Познавательная деятельность по запоминанию изучаемого мате%
риала. Запоминание изучаемого материала не имеет ничего обще
го с его механическим зазубриванием. Наоборот, оно должно ба
зироваться на глубоком и всестороннем осмыслении и понимании
усваиваемых знаний и способствовать умственному развитию
учащихся. Для овладения изучаемым материалом существенное
значение имеет способ запоминания. Как известно, запоминание
бывает концентрированным, которое осуществляется «в один при
сест», и рассредоточенным, когда усвоение изучаемого материала
осуществляется в несколько приемов и рассредоточивается во
времени. При концентрированном запоминании знания перехо
дят в оперативную, кратковременную память и быстро забывают
ся. Рассредоточенное запоминание способствует переводу зна
ний в память долговременную. Вот почему в процессе обучения
необходимо рекомендовать учащимся пользоваться приемами
рассредоточенного запоминания.
Применение усвоенных знаний на практике. Существенным
компонентом познавательной деятельности в процессе обучения
является применение усваиваемых знаний на практике, развитие
творческих способностей учащихся. Естественно, что как умения
и навыки, так и творческие способности формируются и разви
ваются в процессе организации многократных упражнений.


ЛЕКЦИЯ № 32. Законы и закономерности 
процесса обучения
Законы в педагогике — это результаты познания процесса обу
чения, выраженные в неких теоретических постулатах. Выделим
законы, которые наиболее четко и ясно сформулированы и отме
чаются 
И. Я. ЛернеромВ. И. ЗагвязинскимЮ. К. Бабанским,
М. Н. Скаткиным и др.
Закон социальной обусловленности целей, содержания и методов
обучения. Он отражает влияние общественного строя, обществен
ных отношений на учебновоспитательный процесс, помогает
найти четкие ориентиры при составлении учебных планов и про
грамм.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   34   35   36   37   38   39   40   41   ...   121




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет