Мектепке дейінгі педагогика
жүктеу/скачать 2,37 Mb.
|
| & ғармашылың дамуына өр түрлі мәселелерді шешуде бел- 5 сенді болуға үйретеді. Балалар жеке жүмыс істей алаты- £ нын естен шығармау қажет. ПІығармашылың, психоло- гиялың тұрғыдан жұппен және үш адамдық топпен жұ- V мыс жасау да өте лайдалы. Бүл жағдайдың өзіндік ңиын- ’>■•дыңтары бар, бірак; біз тәрбиелеудің басңа косымша мүмкіндіктеріне жол аша аламыз.
• Баланың балабақіиадаеы зерттеу тәжірибесі. Мек- 'і. теп жасына дейінгі баланың төжірибесі - ол айналамен : танысудың тағы бір жолы. Оны оңытудың жай ғана бір түрі деп ңарастырмай, тәрбиелеу мен білім берудің барышна жаңын негізгі жолы деп ңарастыруымыз керек. Жоғарыда айтылған ұжымдық жүмыстар балалардың :г тәжірибе алуына мүмкіндік жасайды. Бұл сабаңтарда . баланың зерттеу белсенділігіне шек ңоюға болмайды. Жалпы эдістемелік кеңестер. Зерттеуді оқыту ар- найы өрекет түрінде болуы мүмкін. Мысалы, арнайы са- баңтар, балабаңшадаты қаралайым және дәстүрлі өре- 1 кеттер түрінде. Балалар зерттеуінің тақырыптары қан- дай болуы мүмкін? Зерттеу жұмыстарының таңырыптары үш негізгі топқа біріктіруге болады. Фантастикалыц тақырыптар - фантастикалық ңұбылыстарды өңдеуге бағытталған. Мысалы, бала ғарыш кемесінің жобасын жасайды немесе сиқырлы машина жасайды. Мұның бөрі ауызша түрде айтылуы, бірақ техникалық еурет немесе макет түрінде болуы мүмкін. Эмпирикалық тацырыптар - өздері бақылаған немесе тәжірибеден алған тақырыптар. Әлем туралы жөне тағы да басқа өздерінің зерттелген тақырыптарға арнал- ғаң тәжірибелері мен бақылаулары зерттеу мақсатын- дағы ең бағалысы болып табылады. Бұл зерттеулер үлкен таңырыпты талап етеді. Балалардық зерттеу тәжірибесі- не барльщ өмірде кездесетін зерттелетін заттар: адам, үй жануарлары, табиғат құбылыстары, әр түрлі жансыз заттар, жалпы айналаны қоршаған заттардың барлығын зерттеуге болады. Теориялық тақырыптар - өр түрлі теориялық дерек көздеріндегі материалдар мен фактілерді талдап қоры- туға бағытталған. Бұл ақпараттарды басқа адамдардан сұрауға немесе фильмдерден, кітаптардан алуға болады. Қазіргі тавда әр жастағы балаларға көптеген қызың- ты энциклопедиялар мен анықтамалықтар басылыл шығуда. Осы кітаптар мектеп жасына дейінгі балалар мен теориялық зерттеулер жүргізуге ыңғайлы. Мыса- лы, өр түрлі аыықтамалар мен энциклопедиялардан ит- тер тұқымдарыньщ тобы туралы, өткен ғасырлардағы желкенді кемелердің ңұрылғылары жайлы немесе музыкальна аслаптардың тарихы, т.б. ақпараттарды талдап, қорытқаннан кейін, оны ңүрбыларына талқылауға үсынуға болады. Әдетте теориялық таңырыптарды өң- деуді мектеп жасына дейінгі дарынды балалар катего- риясы ғана жаңсы көреді. Бірақ барлық балалар эмпи- рикалық зерттеулерді үлкен ынтамен өткізеді және де көбі қызықты қиялдар арқылы ерекше ойларды іске асы- рады. жүктеу/скачать 2,37 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|