Ойын: «Балықты көркемде»
Ойын барысы:
Сендер қандай балықтың түрлерін білесіңдер?
- Біздің Жайық өзенінде: жайын, көксерке, шортан, табан балықтар бар.Балықтың қандай дене мүшелері бар?
- Басы, денесі қандай пішінді?
- Аяқтары бар ма?
Сурет салу әдіс – тәсілі: балық сұлбасын жапырақты немесі қағазды умаждап бояуға батырып, қағаз бетіне бастырып балық сұлбасын салып, ал дене мүшелерін таяқшамен түрту әдістермен бейнелейміз.
Саусақ жаттығулары: «Балықтар суда жүзеді» .
Қос қолдың алақаны мен саусақтарын бір - біріне түйістіру. Суда жүзген балық қимылын жасау.
Балалардың жұмысы.
Жеке балаға көмек
ІІІ.Қорытынды бөлімі- рефлексия:
Ойын: «Балық қайда тұрасың?»
Тәрбиеші: - Аквариумдегі балықтарды қармақпен ұстап алып, өз орындарын тауып қоямыз. Шынар алтын балық орны қайда?
Шынар: - Алтын балық суда жүзеді.
Балаларды мадақтау.
№11
Білім беру саласы «Шығармашылық»
ҰОҚ: Сурет салу (дәстүрден тыс сурет салу)
Тақырыбы Тасқа сурет салу.
Мақсаты: сәндік сурет салу және ата-бабамыздың тасқа сурет салу туралы түсіндіру; Табиғат пішін негізінде көркем бейне құруды дағдыландыру. Әсемділікке тәрбиелеу.
Әдістер мен тәсілдер: көрнекілік (көрсету, және т.б.), сөздік , әңгіме, сұрақ-жауап, балалар әңгімесі, пікірталас, мадақтау
Билингвалды комопо нент: тас- камен - stone
Құралдар: ақ парақ, сүтке езілген бояулар, тас, суреттер, слайд.
І. Кіріспе бөлімі.
Шаттық шеңбері:
Мынау менің жүрегім,
Бәрі осыдан басталған.
Мынау басым ақылды
Бәрін осы басқарған.
ІІ. Негізгі бөлім:
Әңгімелесу.
Тәрбиеші: - Балалар, сіздерге сиқырлы сурет түрлерін әкелдім.
Сендер суретті неге саласыңдар?
Бала: - Қағазға, дәптерге, кітапқа саламыз.
Достарыңызбен бөлісу: |
