іздеу: ТАРАУ

Құқықтық құбылыстарды тану, білу және оларды практика-
- С £М 4 яв а7 д а ш ғылыми кггапхднд научная би 6 лмогшд. С. Нйсем&аіва алматы жеті жарғЫ 2010 \
    2.3  «Мәңгілік  Ел»  жалпыұлттық  идеясының  құндылықтары  негізінде
- Методическое пособие по разъяснению патриотического акта «Мәңгілік Ел». Методическое пособие Астана: Национальная академия образования им. И. Алтынсарина, 2016. 70 с
әлеуметтік-гуманитарлық білім беру мен ғылымның өзекті мәселелері
- Байтұрсынов оқулары халықаралық Ғылыми-практикалық конференция материалдары
 Республика Татарстан. Комитет по тарифам
- Газеталарда басылган
АНА ТІЛІ «Ана тілінің» жастар әдебиеті қосымшасы «Жыл құсы» беті –
- Жеке жазылушылар үшін 65367 1 жылға 3083,04 3274,80 3427,68 Мекемелер мен ұйымдар үшін
қазақтың тарихын көптомдық етіп
- Ма алала жи а ы халы а их л ы ы да І
Бекіту  сұрақтары
- Сапасын дамыту жолдары
Өзін-өзі тексеру сұрақтары
- Педагогика факультеті
Орман ресурстарының басқару тиімділігін арттыру
- Қазақстан Республикасының биологиялық ресурстарын сақтау мен дамытудың 2030 жылға дейінгі
-тақырып.  1917  ж.  Қазан  төңкерісі,  оның  алғышарттары.  Азамат  соғысы  (1918-1920  жж.)  -
- Қазақстан тарихы пəні бойынша тақырыптар тізімі
§2. д¦ниеж¦зi халы?тарыны? ?су
- Тарихи демография
Сабақтың тақырыбы: Балықтар класына жалпы сипаттама
- Мектептегі білім беруді
Құндылықтар  дегеніміз
- Хабаршы вестник
Отыз бірінші тарау
- Зайниддин Мұхаммад Имам Ғаззали бақЫТҚа жету әліппесі астана 2014
    Гуманитарлық білім
- Ылым тарихы мен философиясы
Бағдарламасы 1-тарау. Жалпы ережелер «Жаһандық құзыреттер»Бағдарламасы 1-тарау. Жалпы ережелер «Жаһандық құзыреттер»
Негізгі орта білім беру деңгейінің 5-9-сыныптарына арналған «Жаһандық құзыреттер» оқу курсы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бағдарламасы 84,94 Kb. 3
оқу
Сабақтың тақырыбы: Географиялық зерттеу әдістері Тарау Географиялық зерттеу әдістеріСабақтың тақырыбы: Географиялық зерттеу әдістері Тарау Географиялық зерттеу әдістері
Географиялық обьект немесе географиялық құбылыс туралы ақпаратты қалай алуға болады?
Сабақ 2,56 Mb. 1
оқу
1 тарау. Бастауыш сынып оқушыларының мәнерлеп оқу дағдыларын қалыптастырудың теориялық аспектілері1 тарау. Бастауыш сынып оқушыларының мәнерлеп оқу дағдыларын қалыптастырудың теориялық аспектілері
Мәнерлеп оқу-бұл көркем шығармаға толы ойлар мен сезімдердің тірі сөзінде қайта құру өнері, Орындаушының шығармаға қатынасын білдіру
53,77 Kb. 1
оқу
Білім беру бағдарламасы: Электронды білім беру ресурсы Курс: 3 Тобы: ми-001 Жоба тақырыбыБілім беру бағдарламасы: Электронды білім беру ресурсы Курс: 3 Тобы: ми-001 Жоба тақырыбы
Жоба тақырыбы: Жай бөлшектер, оларға амалдар қолдану,қасиеттері (5-сынып 3-тарау) Абылкасимова А. Е
Білім беру бағдарламасы 7,07 Mb. 1
оқу
1-тарау. Криминалистиканың жалпы теориясы №1 лекция. Криминалистика пәні, жүйесі, міндеттері мен әдістері1-тарау. Криминалистиканың жалпы теориясы №1 лекция. Криминалистика пәні, жүйесі, міндеттері мен әдістері
Мақсаты: Криминалистика басқа да ғылымдар сияқты обьективтік құбылыстар заңдылықтарының жиынтығы болып табылады. Бірақ та осы көптеген жинақтардан криминалистиканың айырмашылығы, ол қылмысты ойдағыдай ашуға
Лекция 135,63 Kb. 2
оқу
І тарау. Жас ұрпақҚА Ұлттық ТӘрбие берудің Әдіснамалық негіздеріІ тарау. Жас ұрпақҚА Ұлттық ТӘрбие берудің Әдіснамалық негіздері
Тәрбие бүгінде ұлттардың бірігіп нығаюының және ұлттық санасезімнің дамуының бөлінбейтін тетігі болатын, сол арқылы әлемдік өркениет пен мәдениеттің дамуында әр халықтың өзінің тарихи тағдырын
324,44 Kb. 33
оқу
1-тарау. ҚАзақстанда жер қатынастарын реформалау жер меншігі және жерді пайдалану1-тарау. ҚАзақстанда жер қатынастарын реформалау жер меншігі және жерді пайдалану
Мысалы, отырықшы өмір сүруге ертеден бейімделген халықтарда, көбінесе егіншілікпен шұғылданатын, жер қатынастарының базар түрлерін және жерге меншіктің жеке формасын қалыптастыру
2,93 Mb. 29
оқу
Ғылыми зерттеу жұмысы тақырыбы:«Ботай-дала өркениетінің бастауы» Ғылыми жетекшісіҒылыми зерттеу жұмысы тақырыбы:«Ботай-дала өркениетінің бастауы» Ғылыми жетекшісі
Зерттеу жұмысы алынған тақырыпты толық баяндау мақсатында белгілі жоспарға негізделген. Жұмыс жоспар, кіріспе, тарау, қорытынды,пайдаланылған әдебиеттер, қосымшадан тұрады
19,01 Kb. 2
оқу
Оқу жылы І тарау «Молекулалық биология негіздері» днқ- ның түрлік ерекшелігі оның орналасу ретіне тәуелдіОқу жылы І тарау «Молекулалық биология негіздері» днқ- ның түрлік ерекшелігі оның орналасу ретіне тәуелді
«Жалпы медицина» және «Стоматология» факультеттері студенттеріне арналған Молекулалық биология және генетика пәнінен емтихан тесттерік тапсырмалары
0,7 Mb. 101
оқу
Бағдарламасы 1-тарау. Жалпы ережелер «Білім туралы», «Педагог мәртебесі туралы»Бағдарламасы 1-тарау. Жалпы ережелер «Білім туралы», «Педагог мәртебесі туралы»
Мереке күндеріне сәйкес келген сабақтар басқа күндерге ауыстырылады. Осы жағдайда сабақтардың тақырыптары/оқу мақсаттары оқу бағдарламасының мазмұнына сәйкес кіріктірілуі қажет
Бағдарламасы 27,45 Kb. 2
оқу
20-тарау. Дисперсті жүйелердің физикохимиясы20-тарау. Дисперсті жүйелердің физикохимиясы
Дисперсті жүйелер табиғатта кең тараған және олар ежелгі заманнан бері адам өмірінде үлкен рөл атқарып келеді, бірақ дисперсті жүйелерді жүйелі түрде алғашқы зерттеулер XIX ғ. орта тұсында ғана басталған болатын
300,99 Kb. 23
оқу
Бағдарламасы 1-тарау. Жалпы ережелер Оқу бағдарламасы «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптікБағдарламасы 1-тарау. Жалпы ережелер Оқу бағдарламасы «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік
Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы
102,57 Kb. 6
оқу
2 дәріс Тарау Еңбек қорғауды ұйымдастыру Еңбекті қорғауға қатысты негізгі құжаттар2 дәріс Тарау Еңбек қорғауды ұйымдастыру Еңбекті қорғауға қатысты негізгі құжаттар
Еңбек кодексі мен басқа да мемлекеттік актілер, республика Министрлер кабинетінің, кәсіподақтарының орталық кеңесінің заңдылық актілері және кәсіподақ ұйымымен келісілген министрліктердің нұсқаулары мен ережелері
Кодекс 44,18 Kb. 1
оқу
4-тарау. Дидактика. Оқыту және білім беру теориясы4-тарау. Дидактика. Оқыту және білім беру теориясы
Бақылаудың орнына ынталандыру; Мәжбүрлеудің орнына кеңес беру; Ауыстырудың орнына сенім білдіру; Үгіттеудің орнына түсіндіру; Басқарудың орнына қатысу; Айғайлаудың орнына әзілдеу; Кінәлаудің орнына қорғау
1,63 Mb. 5
оқу
І тарау Олимпиаданы ұйымдастыру кезеңі Оқытудың алғашқы кезеңіндегі олимпиадаІ тарау Олимпиаданы ұйымдастыру кезеңі Оқытудың алғашқы кезеңіндегі олимпиада
Бастауыш мектептегі негізгі міндеттің бірі балаларды оқытуда оқуға деген саналы көзқарасын қалыптастыру және соған тәрбиелеу. Ол көзқарас оқыту процесін жетілдіру, сонымен қатар сыныптан тыс жұмысты ұйымдастыру арқылы қалыптасады
333 Kb. 22
оқу

1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   18




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет