іздеу: тапсырмасы
СӚЖ тапсырмаларын орындау және ӛткізу графигі- Алматы экономика және статистика академиясы
Сұрақтар мен тапсырмалар
- Э. М. Самекбаева тіл біліміне кіріспе
Үйге тапсырма
- Әдіскер жаршысы
Сұрақтар мен тапсырмалар
- Ылым тарихы мен философиясы
Сұрақтар мен тапсырмалар
- Өзбекстан республикасы жоғары жəне орта арнаулы бιЛΙм министрлιГΙ
Шығармашылық тапсырмалар
- Сборник материалов международной научно практической конференции
Тапсырмалар
- Филология факультеті
Сұрақтар мен тапсырмалар
- Өзбек филологиясы факультеті түркi филологиясы кафедрасы
Бҥгінгі сабақтағы тапсырмамыз
- Тараз мемлекеттік педагогикалық институтының хабаршысы
Тапсырма 5.2
- An introduction to educational research methods. Введение в образовательные исследовательские методы Білім беру-зерттеу әдістеріне кіріспе
Сұрақтар мен тапсырмалар
- Оқулық Алматы, 2014 Б. Қ. Қапасова Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің
Күні Қандай тапсырма қолданылды
- Образование: исследование устойчивое развитие
№ 4 тапсырма
- Оќулыќ Алматы 2005 Беркінбаев К. М
 | СөЖ тапсырмасы “Шолпанның күнәсі” әңгімесі Блум таксономиясының 1,2,3 деңгейі бойынша тапсырмалар Білім Шолпанның күнәсі” әңгімесінің басты идеясы қандай? Қандай тақырыпқа құрылғандығын айтып беріңіз 13,07 Kb.  1 | оқу |
| СөЖ тақырыбы: Витамин алмасуының бұзылыстары. Тест тапсырмасы: 1-когнитивті деңгей Уақыт өте осы болған арнайы емес бұзылулардың жоғарылағанын айтты, қосымша қызыл иектің ісінуі және қандардың шығуы, аяқтардың ісінулері және іш ауырып 34,96 Kb. 1 | оқу |
| Фонетикалық жіктелімдер Атап айтқанда, тест тапсырмасы, бақылау жұмысы мен өзіндік жұмыстар және әр түрлі деңгейдегі жаттығу тапсырмалары. Сонымен қатар бұл оқушылардың әрқайсысысмен қосымша сабақтар жүргізіледі. Сабақ арасында қайталау тапсырмалары беріліп Сабақ 75,4 Kb. 1 | оқу |
| 2-күн тапсырмасы 1-тапсырма. Қазақ тілін оқытудағы дидактикалық ұстанымдардың қолданыстағы бағдарламамен үндестігін зерделеп, «Қазақ тілі» «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәндерінің оқу бағдарламаларындағы мақсаттарымен сәйкестендіріңіз 19,47 Kb. 1 | оқу |
| 2-күн тапсырмасы 1-тапсырма. Қазақ тілін оқытудағы дидактикалық ұстанымдардың қолданыстағы бағдарламамен үндестігін зерделеп, «Қазақ тілі» «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәндерінің оқу бағдарламаларындағы мақсаттарымен сәйкестендіріңіз 18,99 Kb. 1 | оқу |
 | 2-күн тапсырмасы 1-тапсырма. Қазақ тілін оқытудағы дидактикалық ұстанымдардың қолданыстағы бағдарламамен үндестігін зерделеп, «Қазақ тілі» «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәндерінің оқу бағдарламаларындағы мақсаттарымен сәйкестендіріңіз 7,19 Kb. 1 | оқу |
| Мфок 221 Қанат Дәрия 10 апта тапсырмасы Тақырыбы Есеп шығару барысында оқушыда екінші бір құзыреттілік тұлғалық өзін-өзі дамыту құзыреттілігі қалыптасады. Яғни, оқушы есеп шығару кезеңінде өзінің мүмкіндігін 48,26 Kb. 2 | оқу |
| Ақтау 2023 ҚР Ұлттық музейі Республикасы Ұлттық музейінің баға жетпес қорын құрайды. Мұражай «Мәдени мұра» Мемлекеттік бағдарламасын іске асыру шеңберінде Қазақстан Республикасы Тұңғыш Президенті Н.Ә. Назарбаевтың тапсырмасы бойынша құрылды 21,24 Kb. 1 | оқу |
| Лекция тапсырмасы 1 тапсырма. Кесте толтырыңыз Антибиотиктер Олар бактериялық жасуша қабырғасының негізгі құрамдас бөлігі болып табылатын пептидогликанның синтезін болдырмайды, атап айтқанда, жасуша қабырғасының компоненттері синтезінің транспептидазалық реакциясын басады Лекция 30 Kb. 6 | оқу |
| 2. Бақылау түрі (ауызша, жазбаша және тест түріндегі емтихан)* Тиісті үй тапсырмасы немесе СӨЖ уақыт аралығы жеңілдететін жағдайлар кезінде Оқытушының аты-жөні, дәрежесі,ғылыми атағы, қызметі Иманмолдаева Бақыттыжамал Заманханқызы әлеуметтік ғылымдар магистрі, аға оқытушы 41,63 Kb. 5 | оқу |
| Жиделіарық «Жиделіарық ауылдық округі әкімінің аппараты» коммуналдық мемлекеттік мекемесі, Сізге аудан әкімінің берілген тапсырмасы негізінде Сіз басқарып отырған мекеме қызметкерлеріне 2023 жылдың ІІ жартыжылдығына төмендегі аталған басылымдарға жазылу жұмыстарын 202,96 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ бақылау тапсырмасы Алтынның атомының негізгі күйдегі электрондық конфигурациясы: +5d 0 6s Ең кіші радиусқа ие бөлшек *+ Li + Кальций нитратының молярлық массасы 164 г/моль. Осы қосылыстың эквивалентінің молярлық массасы (г/моль) тең Сабақ 62,9 Kb. 4 | оқу |
| 1-ші апта тапсырмасы Латын терминологиясының негізі. Тұлғаның көкірек бөлігі. Дене аумақтарында қолданылатын анатомиялық терминдерді оқып білу. Қаңқаны бөліп оқу, көкірек қуысын құрайтын сүйектердің анатомиялық құрылысын білу 14,54 Kb. 1 | оқу |
| Нұрғали Аяулым Қаһарманқызы Тақырып: «Бағытталған оқу» Бұл бастауыш және орта мектеп оқушылары өзінің жеке жұмысын ("Үй тапсырмасы") мектеп шеңберінде орындаған уақыт. Тек бақылаумен ғана емес, сонымен қатар білікті мұғалімдердің немесе қызметкерлердің көмегімен де орындау Сабақ 28,23 Kb. 3 | оқу |
| Тест тапсырмасы н 3 35-2022 В 015004 – «Химия мұғалімдерін даярлау», 6В01507- «Химия-биология мұғалімдерін даярлау» мамандығы білім беру бағдарламасы бойынша білім алушылар үшін 483 Kb. 2 | оқу |