іздеу: Ауызша
§ 1. Халықтың ауызекі сөйлеу тілі – қазақ әдеби- Ббк 83. 3 (5 Қаз) с 94 Қазақстан Республикасы
Арафа күні ауыз бекітудің үкімі
- Құрастырған Мұхамеджан естеміров әмірсейт қажы Дәулеталиев уағыз (365 КҮнге арналғАН уағыздар) Шымкент, 2015 ж
Ауызша тілдің өзіне тән ерекшеліктері
- Күдеринова Құралай Бимолдақызы Қазақ жазуының тарихы мен теориясы
Ауызша баяндау әдісінің түрлері
- Қазақ тілін оқыту әдістемесібойынша тест жинағЫ
Ауызша дөңгелек үстел
- Ii жинақ Алматы, 2017 1 ббк 74. 00
Қорытынды аттестациялаудың ауызша емтихан
- Т.Қ. Қойбағарова, Р. А. Ельтинова
) В ...Шешендік жолын тұтындын, Үш ауыз сөзбен құтылдың. Үмыттың басоны, Абылай!
- Н. абугалиев ¥ЙҚастың фономорфологиялық ҚҮрылымының ерекшеліктері моногра фия қарағ анды 2012
Ауыз қуысының аурулары
- Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі Павлодар мемлекеттік педагогикалық институты
жауыздық
- Алаш прозасы Сайын МҰратбеков: «Жабайы Алма» бірінші бөлім көкінай
Ауызша берілген кері байланыс
- Образование: исследование устойчивое развитие
ауыз сумен ауыз сумен
- №117 (18326) 14 ќазан 2015 ж сєрсенбі
(Ауыз əдебиетiнiң нобайымен)
- Бағдарламасы бойынша жарық көрді Әмірбек К
қазақ фольклорындағы сөз қауызын жарған
- Хабаршы №3-2011ж
Қазіргі ауызша əңгіменің жанрлық табиғаты
- №2(62)/2011 Серия филология
 | Реферат тақырыбы: Қазақтардың дәстүрлі көшпелілер мәдениеті,халықтың ауызша шығармашылығы Орындаған: Сандыбаева Е. А Ауыз әдебиеті — халық шығармашылығының айрықша саласы, ауызша шығарылып, ауызша тараған көркем-әдеби туындылардың жиынтық атауы Реферат 116,19 Kb.  5 | оқу |
| Курстық ЖҰмыс тақырыбы: «Ауызша есептеу және оны ұйымдастыру.» Орындаған Ауызша есептеулер жүргізудің кестеден тыс жағдайларын орындауға машықтандыру 206,71 Kb. 21 | оқу |
| 1. Әдебиет сабағында тіл дамыту жұмыстары. Мәнерлеп оқу. (ауызша) «Ротация» әдісі бойынша сабақ фрагментін дайындаңыз. Тақырыбы: Бердібек Соқпақбаев «Менің атым Қожа» хикаяты (ауызша) Сабақ 16,91 Kb. 1 | оқу |
 | Бағдарламасы «Жамбыл ауылдағы №2 орта мектебі» Ауызша сөйлеу тілінің кемістіктерін түзету, дұрыс, қатесіз жазу дағдыларын қалыптастыру,өзінің ойын ауызша байланыстырып сөйлеуге үйретуге негізделіп құрылды Бағдарламасы 153,5 Kb. 3 | оқу |
| Құрамы негізінде ауызша қосу және азайтуды орындау Оқушылардың кейбіреулері: сандардың модельдеріне сүйенбей-ақ, үш таңбалы сандарды ауызша қоса және азайта алады Құрамы 0,93 Mb. 3 | оқу |
| Мектеп Малайсары батыр ат. Жоббм педагогтің аты-жөні Көрнекі кесте көмегімен 100 көлемінде бір таңбалы сандарды ондықтан аттап ауызша қосудың, азайтудың әртүрлі тәсілдерін ауызша пысықтау. 44 + 6, 30 – 7 291,4 Kb. 9 | оқу |
| Әдістері: ауызша баяндау. Бағалау критерийлері СоөЖ мақсаты: Студенттер ауызша баяндау әдісі арқылы Аристов, Потанин, Радлов, Харузин, Гродековтардың еңбектерін жан-жақты игереді 11,52 Kb. 1 | оқу |
| 1Орта буында оқылымға үйретудің міндеттері қандай? Ауызша сөйлеуді дамыту үшін орындалған іс-тәжрибелік жұмыстар нәтижесін айқындау Оқушылардың ауызша сөйлеу дағдысын дамытудың әдістемесін жасау және оның тиімділігін тексеру.+ 17,06 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тапсырмалары XV-XVII ғасырлардағы ауызша төл әдеби тілдің сипаты Ауызша әдеби тіл мен ауыз әдебиеті үлгілерінің ұқсастығы мен айырмашылығын мысалмен дәлелде Сабақ 13,51 Kb. 1 | оқу |
 | Математика есептерін шығаруды ұйымдастыру Тәжірибелі мұғалімдер, бүгінгі таңда, қысқа ауызша жаттығуларды жиі пайдаланады. Мұның өзі ойша шапшаң есептеуге машықтандырады. Сондықтан математиканы оқытудың барлық қажетті кезеңдерінде ауызша есептеулерге жүгінген жөн 93,22 Kb. 1 | оқу |
| Аударманы негiзiнен төмендегідей екi улкен түрге улкен бөлуге болады Ауызша аударма. Сөйлеген сөздер, баяндамалар глеспе түрде ауызша аударылады, шетелдерден келген ресми өкiлдер мен конактардын пікір алысуына аудармашылар көмектеседі 56,72 Kb. 7 | оқу |
| Орындаған: Аманбаев Нұртөре Әр түрлі елдердегі ауызша емес қарым-қатынастың ерекшеліктері Адамдар бір-бірінің ауызша тілдерін білсе де, ым-ишара тілін білместен қалыпты қарым-қатынас орнату мүмкін емес 18,7 Kb. 1 | оқу |
| 1-бөлім Ауыз әдебиеті туралы 2-бөлім Тұрмыс салт-жырлары бөлім Бата тілектер Ауыз әдебиеті халық шығармашылығының айрықша саласы, ауызша шығарылып, ауызша тараған көркем-әдеби туындылардың жиынтық атауы болып табылады 75,1 Kb. 31 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы 100 көлеміндегі сандарды разрядтан аттамай ауызша Барлық оқушылар ондықтан аттамай, 100 көлеміндегі сандарды ауызша қосу мен азайтуды орындайды Сабақ 33,51 Kb. 5 | оқу |
| Пән силлабусы пән туралы ақпарат Пәннің атауы «Ауызша сөйлеу тілін қалыптастыру» Ауызша сөйлеу тілін қалыптастыру және естіп қабылдауын дамыту 66,56 Kb. 8 | оқу |